Phấn đấu trên 85% lao động nông thôn có việc làm sau khi được đào tạo
Tỉnh Đắk Lắk đặt mục tiêu mỗi năm đào tạo, nâng cao trình độ kỹ năng nghề cho khoảng 10.000 lao động nông thôn, tỷ lệ có việc làm sau đào tạo đạt trên 85%.

Để hiện thực hóa mục tiêu này, UBND tỉnh Đắk Lắk xác định rõ nguyên tắc đào tạo phải gắn với nhu cầu của thị trường lao động, doanh nghiệp, hợp tác xã và cơ sở sản xuất kinh doanh. Đó sẽ là “chìa khóa” giúp nâng cao hiệu quả đào tạo, tránh tình trạng học xong không có việc làm hoặc phải làm trái nghề.

Theo UBND tỉnh Đắk Lắk, trước hết, công tác tuyên truyền được đẩy mạnh nhằm nâng cao nhận thức của toàn xã hội về vai trò của đào tạo nghề. Các hình thức tuyên truyền được đổi mới, ứng dụng công nghệ thông tin và nền tảng số để tiếp cận rộng rãi người dân, đặc biệt là ở vùng sâu, vùng xa. Đồng thời, tỉnh chú trọng nhân rộng các mô hình đào tạo hiệu quả, gương điển hình sau học nghề để tạo sức lan tỏa trong cộng đồng.
Việc nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước và tăng cường phối hợp giữa các ngành, các cấp cũng là một giải pháp quan trọng được UBND tỉnh Đắk Lắk yêu cầu thực hiện. Theo đó, các sở, ngành và địa phương được yêu cầu xây dựng kế hoạch đào tạo nghề phù hợp với nhu cầu thực tế; rà soát, hoàn thiện chính sách hỗ trợ, ưu tiên các đối tượng yếu thế như hộ nghèo, cận nghèo, người dân tộc thiểu số, lao động bị thu hồi đất.
Bên cạnh đó, việc tổ chức đào tạo được đổi mới theo hướng linh hoạt, đa dạng (bao gồm đào tạo tập trung, vừa làm vừa học, đào tạo từ xa, tự học có hướng dẫn), giúp người lao động dễ dàng tiếp cận học nghề, đặc biệt là những người không có điều kiện học tập dài hạn.
Tỉnh cũng đặc biệt chú trọng gắn kết giữa cơ sở giáo dục nghề nghiệp với doanh nghiệp và hợp tác xã. Trong đó, doanh nghiệp tham gia vào quá trình xây dựng chương trình, tổ chức đào tạo, tiếp nhận thực tập và tuyển dụng lao động sau đào tạo.
Cùng với đó, công tác hỗ trợ sau đào tạo được tăng cường, bao gồm hỗ trợ tiếp cận vốn, xây dựng mô hình sản xuất, khởi nghiệp và phát triển sinh kế. Điều này giúp người lao động không chỉ có việc làm mà còn có cơ hội nâng cao thu nhập, ổn định cuộc sống lâu dài. Đây cũng là giải pháp nhằm đảm bảo hiện thực hóa mục tiêu trên 85% lao động có việc làm sau đào tạo.
Ngoài ra, tỉnh Đắk Lắk đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong đào tạo nghề, phát triển học liệu số, bài giảng điện tử và nền tảng học trực tuyến. Đồng thời tăng cường hợp tác quốc tế trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp, nhằm tiếp cận công nghệ, phương pháp đào tạo tiên tiến và mở rộng cơ hội việc làm, kể cả thị trường lao động ngoài nước.
